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RELEVONS ENSEMBLE VOS DEFIS HUMAINS EN ENTREPRISE

Représentation de la formation : DEV009 - Gérer et apprivoiser son stress

DEV009 - Gérer et apprivoiser son stress

Gestion du stress, comment l'apprivoiser et le gérer pour devenir plus serein et performant

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 29/01/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Le stress est l'un des facteurs de perte d'énergie le plus puissant. Imaginez si vous pouviez utiliser cette énergie gaspillée à bon escient et devenir plus performant avec plus de sérénité ? Un rêve pouvant se concrétiser avec cette courte formation de 2 jours ! Faites du stress votre moteur pour avancer dans la vie et au travail !

Objectifs de la formation

  • Comprendre les mécanismes du stress
  • Connaître ses causes, ses conséquences sur la santé physique et mentale
  • Évaluer son niveau de stress
  • Apprendre à repérer et à maîtriser les situations stressantes
  • Gérer son stress par différentes techniques cognitives, comportementales, émotionnelles, corporelles et organisationnelles
  • Mettre en place un plan d’actions pour gérer son stress et utiliser son énergie au service de ses objectifs professionnels et personnels

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne souhaitant canaliser efficacement son stress et leurs émotions afin de prévenir et gérer les situations stressantes de la vie quotidienne
  • Accessible aux personnes en situation d'handicap
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • JOUR 1 – COMPRENDRE - Identifier et comprendre les facteurs de stress (7h)
    • Le stress, qu’est-ce que c’est ? o Définition, réaction et symptômes du stress (corporels, émotionnels, intellectuels et comportementaux). o Causes et conséquences pour la santé o Les trois phases de stress : alarme, résistance, épuisement.
    • Moi et le stress, qu’est-ce que ça donne ? o Exercice pratique : Test sur votre niveau de stress o Comprendre les 2 types de stresseurs : Les stresseurs externes et les stresseurs externes : Comment prévenir ? Guérir ? Réduire les effets ? Quels sont les principaux facteurs ? Les valeurs et messages contraignants ? o Exercice pratique : Identifier ses messages contraignants (drivers)
    • Comment le stress infuse-t-il dans ma communication verbale et non-verbale ? o Exercice pratique : Ce que l’on communique o La communication du stress et sa perception auprès des autres (Les 5 sens de perception et leur vocabulaire)
  • JOUR 2 – AGIR - Augmenter sa résistance au stress : développer une stratégie efficace (5h30)
    • Approche organisationnelle : Le rapport au temps pour réguler son niveau de stress o Améliorer son organisation professionnelle et personnelle pour une meilleure gestion des priorités. o Exercice pratique : Tableau des activités pour réduire le stress
    • Approche cognitive : o Découvrir ses croyances "limitantes" o Exercice pratique : Découvrir ses croyances limitantes o Apprendre à lâcher-prise
    • Approche émotionnelle : o Modifier ses pensées automatiques (méthode des cercles vicieux) o Ancrage positif et visualisation, notamment issus de la psychologie positive (Seligman) o Exercice pratique : Psychologie positive
    • Approche corporelle et comportementale : o Comprendre et repositionner ses comportements sous stress o Respiration, relaxation, étirements et pratiques corporelles. o Exercice pratique : Techniques de respiration, détente musculaire
  • JOUR 2 – Établissement d’un plan d’amélioration individuel (1h)
  • JOUR 2 - Évaluation des connaissances et feedbacks (0h30)
Équipe pédagogique

• Pauline Danguy, Dirigeante, Coach professionnel en entreprise, Formatrice et consultante en management. • Thierry Huss-Braun, Dirigeant et responsable pédagogique, Formateur et consultant en management, Coach professionnel certifié RNCP, Wellness coach certifié, Consultant et évaluateur SQVT. • Laura Urban, Dirigeante, Formatrice et consultante en management, Coach professionnel.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Test, exercices cognitifs et ateliers pratique
  • Application et expérimentation des techniques
  • Étude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
  • Plateforme d'échange numérique

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires > 85%. Résultats au QCM > 12/20.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • 12/20 au test QCM
Durée de validité
  • 3 ans

Capacité d'accueil

Entre 5 et 10 apprenants

Délai d'accès

3 semaines